RE: Abschlussprüfung Diskussion - 42

Zitat von eldorado

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Also Lastenheft ist blöd finde ich. Es gibt halt keine DIN oder sowas dafür, deswegen liegt die Bewertung immer ausschließlich im Auge des Prüfers der einen bewertet.

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Gemäß DIN 69901-5[1] (Begriffe der Projektabwicklung) beschreibt das Lastenheft die „vom Auftraggeber festgelegte Gesamtheit der Forderungen an die Lieferungen und Leistungen eines Auftragnehmers innerhalb eines Auftrages“.
Schon ein Blick in Wikipedia hätte genügt ...[cool]

Das wäre frühestens im März (bei uns ist der Prüfungszeitraum 1. - 28. Februar)

Zitat von Bilbo123

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Hat schon jemand Prüfungsergebnisse?

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Sind gerade bei uns eingetroffen, wir machen gerade die Zeugnismappen fertig.

Zitat von Rumpel

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Was sollte ich mir unbedingt zum fachgespräch anschauen bzw wiederholen?

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Normalerweise reicht das Wissen aus deiner Ausbildung. Ansonsten:

• Suchfunktion benutzen.
• Die liefert z.B. http://egs-forum.forumprofi.de/Thread-Ab...?pid=756#pid756
• Bei uns: Viele Fragen zum Analogteil inkl. Funktion der Dioden etc.
• Was könnte man am Gerät verbessern?
• Fragen zum Papierkram.
• Wer war Hans R. Camenzind?
• ... und alles, was sich sonst jemand rund um das Prüfungsstück ausdenken kann.

Zitat von Gast

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• Wer war Hans R. Camenzind?

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War das nicht dieser Schweizer, der in die USA gezogen war und an der Northeastern University in Boston Elektrotechnik studiert hat?

Zitat von Onkel_Horscht

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Zitat von Gast

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• Wer war Hans R. Camenzind?

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War das nicht dieser Schweizer, der in die USA gezogen war und an der Northeastern University in Boston Elektrotechnik studiert hat?

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* * * G E L Ö S C H T * * * [cool]
Kommentar Onkel Horscht: Das sollen die Prüflinge schon selber googeln

Zitat von [B]lack[B]ook

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Warum eigentlich

R2=((1,44/f)/C1-R1)/2

gehört des net so?

R2=1,44/(f*C1)-R1/2

??

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Warum eigentlich nicht? Auch wenn ich mich hin und wieder frage, ob es hier um die Aufnahmeprüfung oder die Abschlussprüfung geht. Immerhin handelt es sich hier ja nicht um höhere Mathematik. Aber mancher wird sich wohl auch vier Dosen 5,0er zusammenkippen, nur weil er dann denkt, dass er dann Bier mit rund 20% Alkoholgehalt hat.:D

Hier letztmalig zum Mithämmern, zum Ausdrucken (Quellenangabe nicht vergessen, es kann euch auch noch 30 Jahre später erwischen!!) oder einfach nur zum aufs Klo hängen (oder wo auch immer ihr lernt):

Zitat von toni

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Hallo EGSler. ich hoffe ihr habt es alle bestanden . ich habe es leider verkackt -.- und muss in die mündliche. hat vllt jmd eine ahnung was ca. abgefragt werden kann? ciaociao

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Ich weiß zwar nicht, was du verkackt hast (Systementwurf oder Funktions- und Systemanalyse, die Praxis kiann man ja normalerweise nicht verhauen??), aber letztlich nimmt es sich von den Kerninhalten nicht viel. Wenn du also dein Tabellenbuch langsam Seite für Seite durchblätterst, bis du beim Stichwortverzeichnis angekommen bist, dann sollten alle möglichen Themen noch mal an dir vorbei gewandert sein.

Allerdings werden sich die Themen erfahrungsgemäß an den immer wiederkehrenden Inhalten orientieren bzw. an den Inhalten der aktuellen Prüfung, so dass PLL und Phasendiskriminatoren wohl weniger zur Debatte stehen dürften, aber OPV etc. ganz oben stehen sollten.

Vom Rahmen her wird auf ca. 15 Minuten für die mündliche Ergänzungsprüfung orientiert, ist aber kein Muss. Üblich ist auch, dass die verkackten Leistungen mit der mündlichen Ergänzungsprüfung 2:1 gewichtet in das endgültige Ergebnis eingehen.

Und jetzt mal die positive Seite. Im Gegensatz zur schriftlichen Prüfung hat die mündliche einen enormen Vorteil: Prüfer und Prüfling können direkt miteinander kommunizieren. D.h., wenn die Prüfer merken, dass du einen Hänger hast, können sie zum Beispiel die Frage noch einmal etwas anders formulieren etc. Umgekehrt kann man als Prüfling auch mal selbst nachfragen (Ich verstehe ihre Frage so, dass ...).
Ein intelligenter Prüfer wird auch immer versuchen, ein eindeutiges und nicht angreifbares Ergebnis zu erzielen. D.h. im Zweifelsfall zu Gunsten des Prüflings bzw. wenn maqn einen Prüfling durchfallen lässt, dann war wirklich keine Substanz da.

In der Regel hast du es mit den Prüfern (3 oder mehr, aber es gibt keinen Grund mehr als 3 zu berufen) zu tun, die dich auch schon z.B. bei der praktischen AP begleitet haben. Wenn du weißt, dass einer davon ein Steckenpferd hat (OPV, VDE etc.) dann bereite dich auch darauf vor.

Denke aber daran, dass nur die Prüfungsordnung verbindlich und bindend ist; die Details kann immer der Prüfungsausschuss beschließen (Wichtung etc.).
Ich selbst handhabe es als Prüfer so:
Ich bereite mehrere Fragen, die Grundlagenthemen (je nach verkacktem Bereich) betreffen, vor und stimme diese im Prüfungsausschuss ab. Der Prüfling bekommt mehrere Fragen, von denen er eine oder mehrere abwählen kann. Es werden ihm bis zu 10 Minuten Vorbereitung gewährt (Tabellenbuch erlaubt), danach präsentiert der Prüfling seine Ergebnisse.
Die mündliche Prüfung wird dabei möglichst nur von einem Prüfer moderiert, die anderen kümmern sich um Protokoll und Wertung und greifen möglichst nicht ein, um den Prüfling nicht nervös(er) zu machen. Danach Beratung des PA (ohne Prüfling) und Ergebnisfeststellung. Wie es im Einzelnen euer PA handhabt ist eine andere Sache.